보육학22 보육학 학습자를 위한 영아의 인지 발달 과정 정리 영아기의 인지 발달 사람이 옳고 그름, 흑과 백 등을 구분하고 생각하는 일련의 과정을 '인지'라고 합니다. 사람은 태어나면서부터 감각 능력이 발달하게 되며 감각이 발달하면서 지각 능력도 함께 발달하게 됩니다. 그리고 이러한 감각과 지각 능력의 발달을 통해 '인지'를 형성하게 됩니다. 눈으로 보기, 귀로 듣기, 손으로 만지기, 냄새 맡기 등의 감각 활동을 통해 영아는 주변 환경에 대한 정보를 획득하게 되는데 감각을 통한 정보 획득의 과정은 영아 인지를 형성하는 데 아주 중요한 역할을 합니다. 피아제(Piaget)의 인지 발달의 과정 중 '감각 운동기'와 대상 영속성의 개념에 대해 살펴보겠습니다. 감각 운동 단계 영아는 행동할 때 몸을 감각적으로 움직이는데 이 과정을 통해 지능이 차츰 발달하게 됩니다. 피아.. 2024. 1. 26. 태내 발달의 특성과 태내 발달에 영향을 미치는 요인 1. 태내 발달 태중에 자라는 태아를 안전하게 보호하고 부족함 없이 발달하도록 돕기 위해 태아가 어떤 과정으로 발달하는지 충분한 이해가 필요합니다. 수정에서 출산에 이르기까지의 과정을 살펴보도록 하겠습니다. 수정 여성의 몸에서는 한 달에 한 번, 양쪽 난소에서 교대로 난자를 배출하는데 이러한 현상을 배란이라고 부릅니다. 평균적으로 여성은 평생 약 400번 이상 배란을 하며 여성이 임신이 가능한 기간은 한 달에 약 2~3일, 1년 기준으로 약 30일 정도에 불과합니다. 반면 남성은 매일 약 3억개의 정자를 배출할 수 있으며 3억 개의 정자 가운데 겨우 300에서 500개 정도만 난자가 있는 곳에 도착하게 되고 이 중 오직 한 개의 정자만 난자를 만나 수정을 하게 됩니다. 2. 태내 발달의 단계 많은 학자는.. 2024. 1. 24. 1950년부터 현재까지 대한민국 보육제도의 변천사 정리 우리나라 보육제도의 변천사 우리나라의 보육제도는 크게 4개의 시기로 나누어 설명할 수 있습니다. 1991년 이전의 보육제도, 영유아보육법에 의거한 보육시설운영의 시기(1991~2003), 여성가족부 주도하에 평가인증이 도입된 시기(2004-2007), 보건복지부가 주도한 보육 시기(2008~현재)입니다. 1991년 이전의 보육제도 먼저 1991년 이전의 시기는 다시 네 시기로 분류할 수 있습니다. 첫째는 1945년 광복 후부터 1960년까지의 시기로 이때는 사회적으로도 정치적으로도 모두 혼란스러운 시기로 특별한 보육 정책을 내놓지 못했던 시기입니다. 전쟁 후 부모를 잃은 아이들이 쏟아져 나오면서 미국 등 외국의 도움으로 세운 전쟁고아와 미아의 수용시설 정도가 있었고 이러한 탁아시설은 아동의 보육이라기보다.. 2024. 1. 22. 계몽주의 교육학자 루소의 교육관 이해 루소의 자연주의 교육 존 로크에 이어 계몽주의 사상가이자 철학자로 널리 알려진 루소는 교육학자로서도 교육학과 보육학에서 남다른 족적을 남겨왔습니다. 루소의 교육철학의 특징과 그의 교육관이 현대 우리에게 시사하는 점은 무엇인지 살펴보겠습니다. 루소는 인간은 본래부터 자연의 일부로 존재해 왔고 그러한 자연적 상태가 인간에게 최상의 낙원이라고 주장했습니다. 이러한 루소의 자연주의 사상은 그의 교육관에서도 뚜렷하게 나타나 있습니다. 루소가 정의하는 자연의 의미 자연주의 교육에 대해 살펴보기에 앞서 루소가 말하는 자연의 의미에 대해 살펴보겠습니다. 루소는 자연을 크게 3가지로 나누어 정의하고 있습니다. 먼저 ‘반사회적인 자연’은 일부러 꾸며내거나 누가 강요해서 만든 것이 아니라 솔직한 마음에서 우러나는 것을 자연.. 2024. 1. 21. 이전 1 2 3 4 ··· 6 다음