본문 바로가기

분류 전체보기22

피아제의 인지 발달 이론을 실제 경험에 비추어 영아, 유아, 아동기의 발달 과정 살펴보기 보육학에서의 인간의 발달과 아동 발달의 영역 보육학에서 보는 인간의 발달은 정자와 난자가 만나는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지, 전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 과정과 그 양상을 말합니다. 그리고 인간은 이러한 발달과정 중 특정한 매 시점에서 매우 다른 모습을 보이는데 예를 들어 영아기에는 신체발달이 매우 급속히 이루어지고 유아기에는 자율성과 자기 통제력이 증가하는 등 각 단계마다 서로 다른 발달의 양상을 겪게됩니다. 이 글에서는 신생아기에서부터 아동기까지의 발달 과정을 피아제의 인지 발달이론에 근거해서 분석해 보고 실제 경험에 기대어 각각의 사례들과 함께 살펴볼 예정입니다. 아동 발달에 대한 연구는 고대 그리스 시대의 플라톤과 아리스토텔레스에서부터 중세를 거쳐 근대와 현대에 이르기까지 .. 2024. 1. 10.
반두라의 사회학습이론 특징과 주요개념, 그리고 영유아 발달요인 보육학에서 영유아 발달 연구는 다각도로 행해져 왔으며 그 결과 정신분석이론, 행동주의 이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 생태학적 체계이론 그리고 동물 행동학 이론 등 다양한 연구이론들이 등장하게 되었습니다. 본 글에서는 여러 발달연구 이론 가운데 반두라의 사회학습이론에 대해 상세히 살펴보고 영유아의 발달에 도움을 주기위한 요소들에는 무엇이 있는지 살펴보겠습니다. 반두라의 사회학습 이론이란? 사회학습이론은 반두라에 의해 발달된 학습이론으로 영유아는 외부의 자극이나 강화뿐만 아니라 인지 중재적 과정에 의해 영향을 받는다고 보았습니다. 그리고 이때 개인의 행동과 주변 환경간의 상호작용이 중요한 역할을 한다고 보았습니다. 즉, 인간의 행동은 보상이나 처벌의 결과로서만 형성되는 것이 아니라 주변 환경과의 상호작.. 2024. 1. 9.
유능한 상담자란? 유능한 상담자의 인간적 특성 상담과 상담자 상담, 즉 카운슬링은 도움을 필요로 하는 사람이 전문적인 훈련을 받은 사람과의 면대면 관계를 통해 생활 속에서 발생하는 문제를 해결하고 성장하기 위해 노력하는 학습 과정을 말합니다. 전문적인 훈련을 통해 경험과 식견을 갖춘 전문가가 상대에게 정보를 제공 하거나 도와주는는데 이를 통해 상담을 받는 사람이 스스로의 감정을 탐색하고 통찰하며 그들의 삶이 더 나은 방향으로 변화할 수 있도록 노력하는 일련의 과정을 모두 상담이라 정의할 수 있습니다. 이 과정에서 가장 큰 역할을 담당하는 것이 바로 상담을 진행하는 상담자입니다. 상담자는 다양한 이론과 기술을 배우는 것과 동시에 상담자 스스로의 인간적 특성과 개인적 경험을 바탕으로 상담에 참여해야 합니다. 이때 상담자의 인간적 특성은 상담 과정에 가장.. 2024. 1. 9.
영유아 보육프로그램 중 몬테소리 프로그램의 개념과 교사관 몬테소리 프로그램의 기본 개념 보육학에서 다루는 다양한 보육프로그램 가운데 몬테소리 프로그램은 무엇인지 기본 개념에 대해 살펴보겠습니다. 유아의 이해 먼저 몬테소리는 유아는 자신의 의지를 표현할 수 있는 환경에서 적절한 자극만 주어지면 어떤 능력도 키워 갈 수 있는 존재라고 보았습니다. 스스로를 발달시킬 수 있는 발달의 열쇠를 가지고 있으며 심리 발달의 고유한 계획도 있다고 믿었습니다. 그리고 이러한 유아의 자기 발달 힘을 돕기 위한 외적 조건으로 비 주도적인 교사와 정리되어 있는 환경, 그리고 과학적 교구가 필요하다고 보았습니다. 주요 개념 민감기 '민감기'는 환경 중에서 특정 요소에 대해 특별히 민감한 감수성이 일정한 기간 나타나는 것을 말합니다. 각 연령에 따라 언어에 대한 민감기, 질서에 관한 민.. 2024. 1. 8.

티스토리툴바